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Primaria

6to. año. Población, Comunidad.

Especie, Población, Comunidad.

En los siguientes sitios  encontrarás información para realizar la propuesta.

http://www.ecopibes.com/ambiente/especies.htm

http://marauz.mx.tripod.com/ecologia/niveles.htm

http://www.ejemplode.com/36-biologia/317-ecologia_de_poblaciones,_comunidades_y_ecosistemas.html

Explica con imágenes y texto la diferencia entre: individuo, especie, población y comunidad.

¿Qué diferencia hay entre  el término ecosistema y comunidad?

El segundo sitio, te propone algunas actividades, complétalas on-line.

5to. año. Hidroponia

5to. año. Hidroponia

Cultivos Hidropónicos en el Uruguay

El siguiente sitio muestra los cultivos hidropónicos en el Uruguay.

Beneficios, localización, oportunidades, organización, etc.

http://www.asudhi.org.uy/index.php

Otros sitios con información

http://www.sagan-gea.org/hojaredsuelo/paginas/34hidroponia.html

http://www.hidroponia.co.cr/frmHidroponia.htm

6to. año. Placas Tectónicas

6to. año. Placas Tectónicas

Observa los siguientes videos, contesta o dibuja según corresponda en tu cuadernola.

Video 1 DERIVA CONTINENTAL

http://www.youtube.com/watch?v=GsnUGzzpK7k

PLACAS TECTÓNICAS:

http://www.youtube.com/watch?v=8YC1gzPHC1M

De Video 1

A- ¿Los continentes se desplazan en forma independiente de la corteza oceánica?

 Explica.

B- Deten el video en el minuto: 2.00

Explica en que consiste el movimiento de convergencia.

Dibuja en la cuadernola una imagen de lo que ves en el video 1.

 

De Video 2

A- Deten el video en el 1:50.

Representa en tu cuadernola la imagen que observas.

Explica, cómo se forma nueva corteza bajo los océanos.

Éxitos, Elba, Valeria y Yanella y Pilar.

 

Fracciones y decimales

Fracciones y decimales

 

En el siguiente sitio encontrarás propuestas de matemática para poder navegar y aprender.

  • MEDIDAS, FRACCIONES Y DECIMALES

http://ntic.educacion.es/w3//recursos/primaria/matematicas/fracciones/menu.html

Educa con Tic

En el siguiente sitio Web, podrás practicar tablas de multiplicar en forma divertida y rápida.

http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/default.htm

No te las pierdas!!!.

Tangram

Si te gustan los puzles, aquí encontrarás un lugar donde construir con sólo 7 piezas hermosas figuras geométricas. Hay dos niveles de dificultad, si es la primera vez que lo trabajas te recomiendo el nivel 1. 

Salu2. Suerte.Pilar.

DEL ARBOL AL PAPEL. 3 er. año.

Actividad para 3er. año.  Unidad 4 de Umi.

Tema: Del árbol al papel. Proceso de elaboración del papel.

  • En el siguiente sitio web encontrarás información sobre este proceso, léelo atentamente y anota los pasos del mismo.
  • Primero .... luego .... finalmente...
  • También te puedes ayudar con dibujos o imágenes para completarlo. Escríbelo con tu letra no lo imprimas.
  • Finalmente llévalo a clase que seguiremos trabajando con este material.
  • Tienes que entregar el trabajo en hoja cuando la maestra lo pida.

http://www.profesorenlinea.cl/mediosocial/PapelFabricar.htm

 

 

 

 

Saludos Pilar

EDUCALANDIA

EN EDUCALANDIA ENCONTRARÁS ACTIVIDADES EN TODAS LAS ÁREAS.

       

 

    

Saludos. Pilar.

PEDRO FIGARI

DESCUBRE... PEDRO FIGARI EN EL SIGUIENTE SITIO.


Mosquito hembra picando.

En el siguinte video puedes ver la forma en que el mosquito hembra, obtiene su alimento.

 

http://www.youtube.com/watch?v=7V_GBQclQfc

 

CICLO DE VIDA DEL MOSQUITO.

OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO SOBRE EL CICLO DE VIDA DE LOS MOSQUITOS.

 

 

5 DE JUNIO, DÍA DEL AMBIENTE

5 DE JUNIO, DÍA DEL AMBIENTE

LEMA DEL 2010

  • MUCHAS ESPECIES. UN PLANETA. UN FUTURO.

Te invitamos a recorrer este sitio, encontraràs material sobre el cuidado del ambiente, las diferentes organizaciones internacionales que están trabajando por un planeta mejor.

 http://www.pnuma.org/

Saludos Pilar

Semana del Libro. 5to. año.

Semana del Libro. 5to. año.

Otra actividad para la Semana del Libro.

Trabajareamos con los CUENTOS DE LA SELVA de HORACIO QUIROGA.

Recorre el siguiente sitio y lee algunos Cuentos de la Selva.

http://www.bibliotecasvirtuales.com/biblioteca/LiteraturaLatinoamericana/quiroga/abejaharagana.asp

Lee y anota información de  la vida de Horacio Quiroga.

Selecciona el cuento La Abeja Haragana.

En un programa de dibujo, ilustra el cuento. Utiliza imágenes seleccionadas de internet que representen el cuento.

Agrega en el dibujo las decoraciones y títulos que quieras para componer un dibujo con fotomontaje.

Lee, juega y diviértete con el cuento.

Guarda tu trabajo en la carpeta correspondiente.

Suerte, Pilar

 

MAYO, mes del LIBRO

MAYO, mes del LIBRO

TE PROPONEMOS UNA ACTIVIDAD PARA LA SEMANA DEL LIBRO.

RECORRE EL SITIO DE LA BILIOTECA NACIONAL. 

http://www.bibna.gub.uy

¿Dónde se ubica la Biblioteca Nacional?

¿Cuándo se fundó y quiénes participaron de su fundación? 

El sitio tiene un friso con algunas imágenes, ¿qué simbolizan?

Recorre los diferentes links, anota los que te guste.

Abre en el link Catálogos, selecciona Colecciones digitales.¿Qué encontraste allí?

¿Qué encontramos en la hemeroteca?

¿Qué recomendarías visitar de este sitio web?

Responde todas las preguntas en un documento de Word, puedes agregar alguna imagen que se relacione con  la Semana del Libro . Recuerda guardar siempre tus documentos en las carpetas que corresponde.

Buen trabajo, Pilar

 

Visita Virtual al Palacio Legislativo. 6to. año.

Visita Virtual al Palacio Legislativo. 6to. año.
  • Visita al Palacio Legislativo.
  1. Ubica al Palacio Legislativo en  Google Earth. Anota su dirección.
  2. Busca información sobre la historia del edificio.¿Cuándo se construyó? ¿Quiénes lo realizaron y de dónde se obtuvieron los materiales para la construcción?
  3. El Palacio Legislativo guarda gran variedad de esculturas y pinturas. Elige una escultura y una pintura y deescríbela brevemente. Autor, dimensiones, tema, materiales, etc.Puedes ver varias  imágenes.
  4. En este edificio funciona el poder legislativo. ¿Quiénes  integran el poder legislativo?¿Cómo se eligen los legisladores? ¿Cómo está integrada la Asamblea General?¿Quién la preside?
  5. Toda la información necesaria para realizar la actividad la encontrarás en un enlace de este mismo blog. Tú podrás consultar  todo el material que creas necesario.

 Responde las preguntas en tu cuadernola 

SITIO WEB DEL PALACIO LEGISLATIVO

http://www0.parlamento.gub.uy/palacio3/index1024.asp?e=1&w=1024

Luego de realizada la visita al Palacio Legislativo realizaremos otras actividades desde el blog.

Suerte Pilar.

Tema: formación ciudadana. Poderes del  Estado. 6to. año Primaria.

Busca información sobre la historia del edificio y su pinacoteca. Anota información sobre la construccion del edicifico y las obras de arte que contiene.

Responde las siguientes preguntas.

¿Quiénes integran el poder legislativo?¿Cuáles son las principales funciones? ¿Cómo se integran las cámaras ? ¿Cómo se eligen los representantes? ¿Quiénes presiden cada cámara? ¿Quiénes pueden ser legisladores?

Describe brevemente cuáles son las etapas en la elaboración de una ley. Tú, podrías modificar una ley?

Toda la información necesaria para realizar la actividad la encontrarás en un enlace de este mismo blog. Tú podrás consultar  todo el material que creas necesario.





 

Fotosìntesis, cloroplastos.

Fotosìntesis, cloroplastos.

Luego de ver los cloroplastos en la elodea, les recomiendo ver este video.

Espero que lo disfruten.

http://www.youtube.com/watch?v=5TkEE5y0jIk

Pilar

Construcción de la ciudadanía.

 RECUERDA QUE EL VIERNES 17 DE JULIO SE ENTREGAN ESTAS PREGUNTAS CON SUS RESPUESTAS EN HOJA COMO EVALUACIÒN DEL TEMA.                                                                                                         

o       INVESTIGA

o       ¿Qué significa Elecciones Internas de los partidos políticos?

o       ¿Cuáles son lo requisitos para sufragar?

o       ¿Cómo se define el candidato ganador?

 

o       ¿Qué significan para ti, los siguientes términos?

o       Democracia. república, legislativo.

o       Busca en el enlace las respuestas.

 

5 de Junio. Día del ambiente.

5 de Junio. Día del ambiente.
En este sitio encontrarás  un juego sobre el DÍA DE MEDIO AMBIENTE. Copia la dirección y lo verás.

http://comotelocuento.es/wp-content/uploads/cogersa/dia.htm

 

  • Saludos Pilar

 



Día del Libro.

Día del Libro.

 

PROPUESTA  PARA 6TO. AÑO.

TEMA:   SEMANA DEL LIBRO EN EL COLEGIO

 

LEER TE DA MÁS

 INTRODUCCIÓN

                        No existen dos libros iguales. Cada libro es distinto del otro y abre nuevas posibilidades.

Los libros se eligen, se hojean, y se pueden leer muchas veces hasta que se quedan archivados en la memoria…

Pero hoy tenemos más ventajas para acercarnos al mundo de la lectura, "El Computador" , utilizarle para que a través de "Internet", podamos conseguir todo aquello relacionado con la lectura; libros, comic, ilustraciones, carteles, etc.

Por eso y con motivo del "DIA DEL LIBRO" que se celebra el día 26 de mayo, vamos a acercarnos más a la lectura de forma divertida.

 TAREAS

  •                           Trabajarás en equipo de dos integrantes y  aportando cada uno de ustedes todo el entusiasmo posible al trabajo.
  •      En esta actividad tienen que elaborar un COMIC entre ambos aportando cada pareja desde 2 hasta 4 viñetas.
  •      Los diálogos deben tener como tema principal de "Semana del libro en mi Colegio".
  •      Luego se hará la puesta en común en clase, mostrando las propuestas de cada pareja.
  •      Con todas ellas armaremos un libro colectivo.
  •  

 

LEER TE DA MÁS

 PROCESO

                        Ahora y teniendo en cuenta lo anterior tienen que hacer las siguientes actividades.

           En cada comic deben aparecer estos personajes: un niño y un libro.

           Deben presentarlo con dos, tres o cuatro  viñetas.

           Todas deben tener imagen y texto en imprenta.

           Aplica en ellos los códigos de la escritura.

           Realiza varios borradores hasta obtener el que presentarás a la clase.

           Puedes colorear las imágenes.

           El producto final  lo deben presentar en hoja A4. En clase te daremos las medidas.

 

           Deja volar tu imaginación, investiga, crea y produce.

           Diviértanse mucho, trabajen con entusiasmo.

 LEER TE DA MÁS

RECURSOS

En estos sitios encontrarás ayuda e  ideas. Si no logras entrar como link, copia la dirección.

           http://www.internenes.com/comics/

 LEER TE DA MÁS           EVALUACIÓN

                        Ahora vamos a evaluar vuestro trabajo teniendo en cuenta los siguientes puntos:

 

Parcialmente logrado

Logrado

Muy logrado

El trabajo individual de cada pareja, el esfuerzo, la imaginación, la iniciativa y sobre todo el resultado.

 

 

 

 

El trabajo del grupo y la puesta a punto de cada actividad.

 

 

 

 

Presentación del trabajo, ortografía y vocabulario.

 

 

 

Entusiasmo dedicación y creatividad.

 

 

 

 

 LEER TE DA MÁS                   CONCLUSIONES

  Esta propuesta  ha pretendido:

  • Acercar a los niños no solo al libro, si no a conseguir mediante el computador navegando por internet a un mundo más amplio dentro del campo del lenguaje.
  •  Celebrar el "Día del Libro", colaborando y aprendiendo con sus trabajos.
  •    Trabajar en equipo, aplicando el respeto y el compañerismo.

BUEN TRABAJO !!  Graciela, Gabriela y Pilar

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Sistema Solar

EL SISTEMA SOLAR.    EL UNIVERSO.


MÁS MATERIAL ....

En el siguiente sitio encontrarán una propuesta sobre el tema Sistema Solar.

Esta propuesta, se realizaré en grupos de dos.

Lee atentamente la introducción, y responde en un documento de Word las preguntas que te marcaremos por equipo.

Puedes agregar imágenes que complementen tus repuestas. BUEN TRABAJO!!

http://sauce.pntic.mec.es/jruiz14/hotuniv/universo.htm